El curso de formación y perfeccionamiento Montessori para educación infantil (3 a 6 años) se ofrece a adultos con títulos de educación superior y docentes que deseen mejorar su trabajo en Educación Infantil. Consulte el curso de formación en nuestro sitio web y contáctenos para obtener más información.
El Centro de Educación Montessori de São Paulo (CEMSP) cuenta con la certificación del Consejo de Acreditación Montessori para la Formación Docente (MACTE, www.macte.org) para su curso de formación docente (educación infantil de 3 a 6 años) hasta el año 2027.
Consideramos la formación de docentes de educación infantil como una responsabilidad profesional primordial. Nuestro objetivo es brindar una formación especializada centrada en el desarrollo humano y el aprendizaje durante los primeros años de vida de los niños. Reconocemos la filosofía y la metodología Montessori como fundamentales para lograr este objetivo. Nos centramos principalmente en formar docentes capaces de comprender el desarrollo infantil, reflexionar sobre su práctica profesional y poseer un amplio conocimiento de la filosofía y la práctica Montessori.
Entre los 3 y los 6 años, los niños se encuentran en un período sensible para el aprendizaje. A esta edad, pueden disfrutar aprendiendo muchos conceptos, a veces difíciles, si se aplican de forma concreta. En un aula Montessori, por ejemplo, una unidad decimal no es simplemente un número en un papel; es algo que el niño puede sostener en sus manos. Estos materiales concretos tienen como objetivo guiar al niño hacia el concepto abstracto en futuras situaciones de aprendizaje.
El nombre Montessori proviene de la fundadora de este método de enseñanza. El método Montessori aporta una filosofía y una metodología desarrolladas durante décadas gracias a los estudios de Maria Montessori. Maria Montessori fue médica, antropóloga y especialista en desarrollo humano. Dejó la medicina tras trabajar con niños con discapacidad, quienes alcanzaron un éxito sorprendente en el ámbito académico gracias a la atención y el enfoque de su trabajo. Hoy en día, el método se encuentra en escuelas de todo el mundo, tanto públicas como privadas.
Ver otra referencia:
https://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/medica-valorizou-aluno-423141.shtml
Los niños deben trabajar y vivir en entornos estructurados para sentirse seguros. Debido a esta sensación de "caos interno" y a su búsqueda de nuevos conceptos, no pueden funcionar ni desarrollarse en un entorno desestructurado. El entorno Montessori es un entorno agradable donde el niño se siente cómodo porque está organizado, tranquilo y sabe qué esperar.
El programa educativo Montessori ayuda a los niños a desarrollar autocontrol, dirección e independencia. Un niño con estas habilidades puede adaptarse fácilmente a cualquier estructura educativa.
