O curso de formação e aperfeiçoamento da prática Montessori para educação infantil (3 a 6 anos) está oferecido para adultos graduados do nível superior e professores que desejem aprimorar o seu trabalho na Educação Infantil. Veja o Curso de Formação no site e entre em contato para mais informações.
O Centro de Educação Montessori de São Paulo (CEMSP) detém status de certificado por seu curso de formação de professores (educação infantil de 3 a 6 anos) do Montessori Accreditation Council for Teacher Education (MACTE, www.macte.org) até o ano 2027.
Consideramos a formação de professores da primeira infância como uma responsabilidade profissional primordial. Nosso objetivo é proporcionar uma formação especializada centrada no desenvolvimento humano e na aprendizagem durante os primeiros anos de vida das crianças. Reconhecemos a filosofia e metodologia de Montessori como fundamentais para alcançar esse objetivo. Nosso foco principal é no desenvolvimento de professores capacitados no entendimento do desenvolvimento infantil, capazes de refletir sobre sua prática profissional e dotados de um amplo conhecimento da filosofia e prática Montessori.
Entre as idades de 3 a 6 anos, as crianças se encontram num período sensível para o aprendizado. Nesta idade, elas podem de maneira prazerosa absorver muitos conceitos algumas vezes difíceis se os fizerem de maneira concreta. Numa sala montessoriana, por exemplo, uma unidade decimal não é simplesmente um número no papel, é algo que a criança pode segurar em suas mãos. Estes materiais concretos têm o objetivo de conduzir a criança ao conceito abstrato em situações de aprendizado no futuro.
O nome Montessori vem da fundadora deste método de ensino. O método montessori traz uma filosofia e metodologia que foi desenvolvida durante décadas através dos estudos de Maria Montessori. Maria Montessori era uma médica, antropóloga e estudioso do desenvolvimento do ser humano. Maria largou a profissão de médica depois de trabalhar com crianças com limitações que surpreenderam com o sucesso na área acadêmica com a atenção e foco do trabalho dela. Hoje o método se encontra em escolas no mundo inteiro, na rede pública e privada..
Veja uma referência a mais:
https://revistaescola.abril.com.br/historia/pratica-pedagogica/medica-valorizou-aluno-423141.shtml
Crianças devem trabalhar e viver em ambientes estruturados para se sentirem seguras. Como elas têm esta sensação de "caos interior" e buscam entender muitos conceitos novos, elas não conseguem funcionar e se desenvolver num ambiente desestruturado. O ambiente Montessoriano é um ambiente agradável, onde a criança se sente confortável porque é organizado, calmo e ela sabe o que esperar.
O programa de ensino Montessoriano ajuda crianças a terem auto-controle, direção e independência. Uma criança com essas habilidades pode se ajustar facilmente a qualquer estrutura educacional.
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